第一次提出前蘇聯(lián)要培養(yǎng)知識面比較寬的專門人才，把寬廣的知識作為提高專家質量的方向是在（）。

前蘇聯(lián)開始把小學4年改為3年的時間是（）。

聯(lián)邦德國現(xiàn)行學制有繼續(xù)教育以及（）。

法國的職業(yè)技術教育很有特色，到了高中階段，出現(xiàn)三種形式，包括（）。

布萊爾在向選民作出的十點許諾中，放在第一位的是（）。

德國的綜合中學從組織結構上看包括（）。

《法國教育指導法》的公布是在（）。

1995年“社會發(fā)展問題世界首腦會議”發(fā)表的宣言是（）。

俄羅斯高等師范教育的內容包括（）。

1870年后，美國形成了大學的分系教學制，實行（）。