簡述強制性懲罰和回報性懲罰的區(qū)別，并分別舉例。

結合實例分析道德課的弊。

簡述價值澄清模式的缺點。

試論教學與德育的關系。

簡述主行說的認為。

簡述懲罰與和報復的不同。

簡述后果情境與體諒情境的異同。

說服的德育方法是指什么？

有人認為，文科教學是學校德育的基本途徑，而理科教學則不是學校德育的主要渠道，結合有關事實和理論分析和評論這種觀點？

簡述價值澄清模式的實踐模式。