請根據(jù)自己的理解，談?wù)劤踔姓Z文課程資源開發(fā)與利用的意義。

語文課程評價的總體功能是（）。

下列不屬于語文教材內(nèi)容系統(tǒng)的是（）。

一般說來，文章的寫作能力是指（）、思考能力、言語能力和（）。

在評價對象所構(gòu)成的集合體中選取一個或若干個對象作為基準(zhǔn)，然后將其他評價對象與基準(zhǔn)進行比較，或用某種方法將所有評價對象按一定順序排列。這樣的評價是（）。

建設(shè)開放而有活力的語文課程要求打破傳統(tǒng)的“三中心”框架是分別以（）為中心。

下列屬于物質(zhì)性的語文課程現(xiàn)象的一項是（）。

作文批改的主要內(nèi)容是什么？

你認(rèn)為在初中語文教學(xué)中，自主、合作、探究三種學(xué)習(xí)方式有何關(guān)系？

《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》（實驗稿）提出學(xué)生應(yīng)具備的語文基本能力包括：（）。