問(wèn)答題簡(jiǎn)述戰(zhàn)后日本幼兒園迅速?gòu)?fù)興的原因。

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新西蘭目前規(guī)模最大，接收從出生到6歲兒童，提供保育和教育服務(wù)的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

世界各國(guó)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)管理模式主要包括：地方自主管理模式中央與地方均權(quán)管理模式和（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

簡(jiǎn)述世界學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的主要功能。

題型：?jiǎn)柎痤}

貫穿于蒙臺(tái)梭利課程實(shí)施全過(guò)程的重要教育理念是（）。

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提出將所有區(qū)域活動(dòng)的內(nèi)容都“物化”為符合幼兒特點(diǎn)的活動(dòng)對(duì)象的教育家是（）。

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蘇聯(lián)學(xué)前教育改革的基本方向和基本原則得以確立的綱領(lǐng)性文件是（）。

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英國(guó)第一所免費(fèi)幼兒園的創(chuàng)辦者是（）。

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下列選項(xiàng)中，由中央和地方共同管理學(xué)前教育課程的是（）。

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第二次世界大戰(zhàn)后，法國(guó)政府首次提出教育民主化的思想，強(qiáng)調(diào)教育必須關(guān)注兒童的個(gè)別差異等理念，體現(xiàn)于（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

1932年，民國(guó)政府頒布《幼稚園課程標(biāo)準(zhǔn)》，此次課程改革的主題是（）

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