論述現(xiàn)實(shí)主義教學(xué)模式的基本特點(diǎn)。

科學(xué)管理向以人為本的學(xué)校管理變革要從組織結(jié)構(gòu)、組織環(huán)境和（）三方面入手。

下列哪一項(xiàng)不屬于西方古代教師職業(yè)特點(diǎn)？（）

《孟子·滕文公上》中所提到的“夏、殷、周三代共之”的教育機(jī)構(gòu)是（）。

智者的貢獻(xiàn)不包括（）

學(xué)校管理中對(duì)教師的管理包括教師的聘任工作，初級(jí)中學(xué)教師應(yīng)當(dāng)具備（）學(xué)歷。

學(xué)?？茖W(xué)管理的目的是（）。

教師人力資源管理包括教師人力資源規(guī)劃、教師人力資源開發(fā)、教師人力資源評(píng)價(jià)和（）。

現(xiàn)階段國(guó)內(nèi)大力履行教師任用制度是（）。

簡(jiǎn)述杜威對(duì)教師管理的集權(quán)原則的批評(píng)。