（）指教師對成功地實施課程變革計劃的自信心和態(tài)度。

在建構(gòu)主義者看來，教學(xué)過程就是（）。

網(wǎng)絡(luò)化社會的基本交往方式稱為（）。

下列關(guān)于“能力分組”的觀點中，正確的是（）。

早期的“計算機輔助教學(xué)”的基本特征是（）。

根據(jù)克雷因?qū)W(xué)生學(xué)習(xí)時間的劃分，（）是班級的所有學(xué)生參與共同學(xué)習(xí)過程的課時。

維果茨基根據(jù)他的理論提出一種新的學(xué)習(xí)是（）。

支配20世紀課程改革的主導(dǎo)價值觀是（）。

“小學(xué)生可以把音樂、公民、地球科學(xué)、視覺藝術(shù)等分散的學(xué)科整合起來去研究環(huán)境問題”，這表述的是“環(huán)境教育課程”中的（）。

下列不屬于STS課程的理論的觀點是（）。