維果茨基根據(jù)他的理論提出一種新的學(xué)習(xí)是（）。

課程創(chuàng)生取向研究的方法是（）。

下列不屬于STS課程的理論的觀點(diǎn)是（）。

在建構(gòu)主義者看來，教學(xué)過程就是（）。

網(wǎng)絡(luò)化社會(huì)的基本交往方式稱為（）。

對(duì)于“降低學(xué)力水準(zhǔn)”教學(xué)的看法，錯(cuò)誤的是（）。

20世紀(jì)80年代以后倡導(dǎo)的“校本課程開發(fā)”追求（）。

20世紀(jì)70年代以后課程研究取向是（）。

主體取向的評(píng)價(jià)對(duì)應(yīng)于利維的評(píng)價(jià)的（）。

教學(xué)技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)必將是（）。