單項(xiàng)選擇題在學(xué)完一篇邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)密的課文以后，勾畫出課文的論點(diǎn)論據(jù)的邏輯關(guān)系圖以幫助理解和記憶。這種學(xué)習(xí)方法屬于（）。

A.精細(xì)加工策略
B.組織策略
C.復(fù)述策略
D.做筆記策略


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1.單項(xiàng)選擇題研究表明，當(dāng)代大學(xué)生的道德理想取向呈明顯的（）

A.多元化態(tài)勢
B.單一化態(tài)勢
C.極端化態(tài)勢
D.表象化態(tài)勢

2.多項(xiàng)選擇題自動加工是（）。

A.不需要大量注意資源
B.隨時(shí)應(yīng)對環(huán)境的變化
C.經(jīng)過大量統(tǒng)習(xí)
D.應(yīng)用靈活的加工方式
E.加工模式難以改變

3.多項(xiàng)選擇題影響注意品質(zhì)的因素有（）。

A.動機(jī)
B.神經(jīng)系統(tǒng)的特點(diǎn)
C.后天的訓(xùn)練
D.興趣
E.刺激物的特點(diǎn)

4.單項(xiàng)選擇題遵從、認(rèn)同和內(nèi)化是大學(xué)生態(tài)度與品德的（）

A.形成階段
B.轉(zhuǎn)化階段
C.習(xí)得階段
D.修正階段

5.多項(xiàng)選擇題注意的基本品質(zhì)特點(diǎn)是（）。

A.注意范圍
B.注意穩(wěn)定性
C.注意的分散
D.注意的轉(zhuǎn)移
E.注意的分配