單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)“路程=速度時(shí)間”這是一種()
A.連鎖學(xué)習(xí)
B.規(guī)則學(xué)習(xí)
C.信號(hào)學(xué)習(xí)
D.辨別學(xué)習(xí)
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1.問(wèn)答題簡(jiǎn)述不同心理流派的學(xué)習(xí)觀。
2.問(wèn)答題簡(jiǎn)述幼兒教育心理學(xué)的基本任務(wù)。
3.問(wèn)答題簡(jiǎn)述兒化語(yǔ)的特征。
5.問(wèn)答題簡(jiǎn)述不同心理學(xué)對(duì)創(chuàng)造性思維的解。
最新試題
對(duì)同齡人的群體興趣顯著加強(qiáng),動(dòng)作與口語(yǔ)一起表達(dá),喜歡和人交往,會(huì)搶玩具。這時(shí)幼兒的年齡是()
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為供應(yīng)急,并清楚地標(biāo)明緊急出口路線,教室出口至少要有()
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新生兒沒(méi)有記憶。
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教師引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種感覺(jué)器官參與活動(dòng)有利于提高幼兒的記憶效果。
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社會(huì)性可以分為社會(huì)性品質(zhì)、社會(huì)性行為兩個(gè)方面,這種是從()進(jìn)行劃分。
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兒童的言語(yǔ)理解先于言語(yǔ)表達(dá),即先能聽(tīng)懂,然后再學(xué)會(huì)說(shuō)。
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影響流動(dòng)線的因素是()
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羅杰森的個(gè)人中心學(xué)習(xí)理論將學(xué)習(xí)分為()
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一般來(lái)說(shuō),嬰兒的第一個(gè)詞語(yǔ)爆炸期出現(xiàn)在1.5-2歲。
題型:判斷題
創(chuàng)造性有5種主要形式,兒童的動(dòng)作和操作活動(dòng)屬于()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題