多項選擇題在皮亞杰看來,具體運算階段的兒童思維具有以下特點()。
A.單維思維
B.多維思維
C.具體邏輯推理
D.思維的可逆性
E.去自我中心
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1.多項選擇題在學與教的過程中,要有意傳遞的主要信息是教學內容,其主要表現(xiàn)為()。
A.教學課件
B.教學大綱
C.教材
D.課程
E.教案
2.多項選擇題頭腦風暴訓練應遵循的基本原則有()。
A.暢所欲言
B.鼓勵標新立異
C.鼓勵多種想法
D.鼓勵提出改進意見
E.對所提出的方案暫不作評價或判斷
3.單項選擇題由于個體的內在的需要引起的動機稱作()。
A.外部學習動機
B.需要學習動機
C.內部學習動機
D.隱蔽性學習動機
4.單項選擇題教師對幼兒的錯誤不能持完全否定態(tài)度,更不應指責,要給予一定的肯定。這體現(xiàn)了在塑造創(chuàng)造性的個性時要注意()。
A.解除個體對答錯問題的恐懼心理
B.保護幼兒的好奇心
C.鼓勵幼兒的獨立性和創(chuàng)新精神
D.給幼兒提供具有創(chuàng)造性的榜樣
5.單項選擇題認同的出發(fā)點就是()。
A.得到他人認可
B.試圖與榜樣一致
C.讓別人接受自己的思想
D.與他人相接近
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在雙向性模仿中,下列媽媽對嬰兒使用語言的做法中錯誤的是()
題型:單項選擇題
教師在教幼兒做動作時進行“鏡面示范”有助于幼兒對左右方位的辨別。
題型:判斷題
下列哪種適宜性教學方式最先用于特殊兒童的干預和矯正,為其提供個別化針對性的方案?()
題型:單項選擇題
社會交往能力、親社會行為能力、社會適應能力三個維度構成了()
題型:單項選擇題
新生兒沒有記憶。
題型:判斷題
幼兒學習評價的基本方法有自然觀察法、情景觀察法、談話法和()。
題型:單項選擇題
小軍打針時對自己說:“我不怕,我不怕,我是男了漢”這表現(xiàn)出他初步具備()。
題型:單項選擇題
想象、言語、思維都是在兒童2歲左右形成的。
題型:判斷題
幼兒可以扮演新角色,練習新能力,做各種新奇或挑戰(zhàn)性的嘗試,解決種種復雜的問題。這種形式就是()
題型:單項選擇題
當看到新房子的裝修設計圖時,就會在頭腦中想象裝修好之后的房子會是什么樣子的,這種心理活動是創(chuàng)造想象。
題型:判斷題