A.認(rèn)識(shí)對(duì)象
B.操作對(duì)象
C.發(fā)展對(duì)象
D.動(dòng)機(jī)對(duì)象
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A.榜樣示范法
B.語(yǔ)言指導(dǎo)法
C.游覽
D.體育游戲法
A.認(rèn)識(shí)性動(dòng)機(jī)與目的
B.操作性動(dòng)機(jī)與目的
C.交往性動(dòng)機(jī)與目的
D.發(fā)展性動(dòng)機(jī)與目的
A.教師位置適當(dāng)，示范時(shí)精神飽滿(mǎn)，姿勢(shì)規(guī)范
B.口令運(yùn)用合理，注意預(yù)令和動(dòng)令的運(yùn)用節(jié)奏，可以適當(dāng)使用形象化語(yǔ)言
C.利用標(biāo)志物幫助幼兒學(xué)習(xí)隊(duì)形變化
D.靈活設(shè)計(jì)教學(xué)形式，激發(fā)幼兒興趣
A.動(dòng)作的預(yù)備
B.主要用力
C.選擇和設(shè)計(jì)動(dòng)作活動(dòng)
D.結(jié)束
A.基本動(dòng)作
B.基本體操
C.身體素質(zhì)練習(xí)
D.器械練習(xí)
最新試題
對(duì)不同年齡階段兒童體質(zhì)發(fā)展的總體特征與發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行分析與研究，并提出增強(qiáng)體質(zhì)有關(guān)的指導(dǎo)性建議的評(píng)價(jià)是（）。
中、大班每次戶(hù)外體育活動(dòng)的時(shí)間為（）
簡(jiǎn)述學(xué)前兒童與體質(zhì)有關(guān)的心理狀態(tài)項(xiàng)目。
人的任何動(dòng)作都是不同形式的（）
簡(jiǎn)述兒童背肌力的測(cè)定方法？
（）是對(duì)兒童個(gè)人的體質(zhì)狀況進(jìn)行具體的、全面的比較與分析研究。
迄今為止的第一部有參考價(jià)值的科研成果是（）。
體育的功能分為兩大類(lèi)，即社會(huì)功能和（）
簡(jiǎn)述遺傳對(duì)學(xué)前兒童體質(zhì)的影響。
測(cè)定單腳站立時(shí)，記錄的時(shí)間是指從懸空腿離開(kāi)地面時(shí)起，一直到出現(xiàn)以下（）情況中的任何一種的失敗動(dòng)作為止的持續(xù)時(shí)間。