A.突然把手放在孩子眼前,若無眨眼反射,是正常表現(xiàn)
B.“代償頭位”表示兩眼可能是弱眼
C.孩子有畏光表現(xiàn),在陽光下常把一只眼閉上,可能為青光眼
D.斜視,多是視力功能不好
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A.關(guān)鍵期
B.敏感期
C.最佳期
D.危機(jī)期
A.延續(xù)性
B.多變性
C.穩(wěn)定性
D.可變性
A.社會(huì)文化
B.電視
C.家庭
D.幼兒園
A.前習(xí)俗水平、習(xí)俗水平與后習(xí)俗水平
B.模仿水平、應(yīng)用水平與創(chuàng)新水平
C.前道德水平、道德水平與后道德水平
D.他律水平、中間水平與自律水平
A.概念內(nèi)涵、概念外延、概念內(nèi)容與概念形式
B.概念名稱、概念因素、概念表述與概念本質(zhì)
C.概念內(nèi)容、概念形式、概念事例與概念特性
D.概念名稱、概念例證、概念屬性與概念定義
最新試題
單音重疊是1-1.5歲嬰兒說話的特點(diǎn)之一。
十個(gè)月大的貝貝看見媽媽把玩具塞進(jìn)了盒子,他會(huì)打開盒子把玩具找出來。這說明貝貝的認(rèn)知具備了()。
教師在教幼兒做動(dòng)作時(shí)進(jìn)行“鏡面示范”有助于幼兒對左右方位的辨別。
教師引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種感覺器官參與活動(dòng)有利于提高幼兒的記憶效果。
新生兒沒有記憶。
幼兒可以扮演新角色,練習(xí)新能力,做各種新奇或挑戰(zhàn)性的嘗試,解決種種復(fù)雜的問題。這種形式就是()
下列關(guān)于中班幼兒年齡特征,說法正確的是()。
為供應(yīng)急,并清楚地標(biāo)明緊急出口路線,教室出口至少要有()
流動(dòng)線的規(guī)劃要注意流暢性,并保持足夠的額外空間,一般保持在()。
在雙向性模仿中,下列媽媽對嬰兒使用語言的做法中錯(cuò)誤的是()