填空題兒童在對圖畫整體的均衡性和規(guī)則性的追求過程中,()和()都得到了發(fā)展。
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讓學生在學習過程中體驗創(chuàng)作的樂趣,激發(fā)創(chuàng)造精神,構建正確的人生態(tài)度和對真善美價值的追求體現了新課標中的哪個維度()
題型:單項選擇題
簡述“生態(tài)式教育”。
題型:問答題
實驗研究法
題型:名詞解釋
各種領域的設計要遵循的組織原理分別有變化與統(tǒng)一,尺度與比例,對稱與均衡,還有()
題型:單項選擇題
教學評價
題型:名詞解釋
為什么要設置“綜合•探索”學習領域?
題型:問答題
我們對光譜色中某一特定波長的命名為()
題型:單項選擇題
平行模式
題型:名詞解釋
學生學習、認知的過程從未知到已知,從模仿到創(chuàng)造,從易到難,小學美術課程設計運用的是()的原則。
題型:填空題
兒童的7-12歲大概是()
題型:單項選擇題