試述現(xiàn)代教育的基本特征。

西方現(xiàn)代學(xué)校教育制度的類型可概括為（）

試述在協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會(huì)對(duì)青少年兒童的教育工作中，學(xué)校應(yīng)當(dāng)起主導(dǎo)作用。

社會(huì)存在主要從（）影響人的意識(shí)。

教育的文化功能表現(xiàn)在（）

實(shí)驗(yàn)教育學(xué)

簡(jiǎn)述學(xué)校與家庭聯(lián)系的主要方式。

教育思想史上具有代表性的教育目的論主要有（）

文化教育學(xué)

簡(jiǎn)述本書(shū)中關(guān)于教育這一定義的內(nèi)涵。