A.性機能成熟
B.形成獨立思考能力
C.具備較穩(wěn)定的自我意識
D.個性形成
E.大腦發(fā)育成熟
你可能感興趣的試題
A.政治功能
B.人口功能
C.文化功能
D.生態(tài)功能
E.科技功能
A.適應(yīng)自然的教育的價值取向
B.自然環(huán)境制約著一定的教育內(nèi)容選擇
C.影響教育的組織機構(gòu)和組織形式
D.影響教育發(fā)展戰(zhàn)略的選擇
E.制約教育發(fā)展的規(guī)模和速度
A.產(chǎn)生了專門的教育機構(gòu)和執(zhí)教人員
B.鮮明的階級性和嚴(yán)格的等級性
C.教育與生產(chǎn)勞動的分離和對立
D.教育方法崇尚書本,呆讀死記
E.官學(xué)、私學(xué)并行的教育體制
A.《學(xué)記》
B.《論語》
C.柏拉圖的《理想國》
D.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》
E.贊可夫的《教學(xué)與發(fā)展》
A.教育即生活
B.學(xué)校即社會
C.教學(xué)為中心
D.兒童為中心
E.從做中學(xué)
最新試題
從教育階段來說,教育制度的類型有()
簡述教育活動的“交往性”。
試述教育與社會的關(guān)系。
文化教育學(xué)
我國德育的重點具體說應(yīng)當(dāng)包括或強調(diào)()
試述在協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會對青少年兒童的教育工作中,學(xué)校應(yīng)當(dāng)起主導(dǎo)作用。
批判教育學(xué)派的代表人物有()
父母的榜樣作用對個人成長的作用是()
簡單地說人的身心發(fā)展包括()
聯(lián)系實際,談?wù)劷處煹乃仞B(yǎng)。