單項選擇題中小學課程管理體制中，實行中央統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的國家是（）。
A.英國
B.美國
C.德國
D.日本
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1.單項選擇題中外關(guān)于校長任職期限的制度大體有兩種類型，即常任制和（）。
A.任期制
B.聘任制
C.選舉制
D.考任制
2.單項選擇題教師與學生在教學中做到教學相長，體現(xiàn)了信息的（）。
A.物質(zhì)性
B.廣泛性
C.可共享性
D.社會性
3.單項選擇題社會環(huán)境對學生有積極影響，也有消極影響，既通過公開方式影響，也通過隱蔽方式感染。這反映了社會環(huán)境影響的（）。
A.復(fù)雜性
B.隱形性
C.多樣性
D.指導(dǎo)性
4.單項選擇題校園文化的外在標志是（）。
A.校園物質(zhì)文化
B.校園精神文化
C.校園制度文化
D.校園行為文化
5.單項選擇題學生借讀費屬于學校經(jīng)費來源中的（）。
A.財政撥款
B.學雜費收入
C.預(yù)算外收入
D.上年度的預(yù)算
最新試題
要建構(gòu)適切的評價標準，選擇恰當?shù)脑u價方法，體現(xiàn)評價的（）
題型：單項選擇題
將家長參與活動分為六種主要類型（當好家長相互溝通、志愿服務(wù)在家學習、參與決策、與社會合作）的是（）
題型：單項選擇題
學校教學工作落實過程中，負責跟蹤、督促與反饋的是（）
題型：單項選擇題
作業(yè)管理首先要（）
題型：單項選擇題
信息化背景下，學校管理的重心整體移向?qū)χR和信息資源的管理，在管理方法上呈現(xiàn)的特點包括集中化、個性化和（）
題型：單項選擇題
教育信息化的概念的提出時間是在（）
題型：單項選擇題
為了學科教學發(fā)展的需要和完成不同性質(zhì)的科研任務(wù)，更充分地發(fā)揮教師的創(chuàng)造性，對人員、設(shè)備、資金、組織形式等，適時進行調(diào)整和組合，為教師的合理流動和學術(shù)交流創(chuàng)造條件，指的是（）
題型：單項選擇題
“吾日三省吾身”對應(yīng)的是教學評價的（）
題型：單項選擇題
在教職員工中有一線授課的教師，有職能部門的“教師”，人人都有教育學生的責任。這體現(xiàn)了（）
題型：單項選擇題
集中反映一所學?？蒲械馁|(zhì)量水平的評價是（）
題型：單項選擇題