填空題教師擁有立體多維的知識結(jié)構(gòu)中應(yīng)該有：本體性知識、（）、涉及具體課堂情境的實踐性知識、（）、（）、有關(guān)認識論和方法論方面的知識。
最新試題
如何在課堂教學(xué)實施合作探究學(xué)習(xí)？
題型：問答題
國內(nèi)學(xué)者按照教學(xué)活動的階段把有效教學(xué)策略分為準備策略（）和評價策略。
題型：單項選擇題
有效教學(xué)的五個要素有哪些？
題型：問答題
學(xué)習(xí)者一般特征包括其生理發(fā)展、認知發(fā)展、智能及情感等方面的特征。（）
題型：判斷題
講授法往往是無效或低效的教學(xué)方法。( )
題型：判斷題
教學(xué)目標最上位概念是（）。
題型：填空題
在教學(xué)設(shè)計進行學(xué)習(xí)內(nèi)容分析的方法有：（）、（）、（）、（）。
題型：填空題
有效教學(xué)反思伴隨著教師終身職業(yè)生涯。（）
題型：判斷題
教學(xué)“三維”目標不包括（）
題型：單項選擇題
有效教學(xué)設(shè)計的概念及分類？
題型：問答題