中國近代幼兒園的創(chuàng)始得益于（）的頒布。

對兒童內在心理和生理教學疏導、排遣的方法是（）。

各種基本情緒出現(xiàn)的年齡應在2歲左右。（）

注重嬰兒年齡差異和個體差異，尊重個性，體現(xiàn)托兒所保育和教育的原則是（）

下列關于屬于學前兒童記憶策略的主要方式的是（）。

讓兒童比較兩個物體，他們會依次找到物體的（）。

目前測定嬰兒依戀類型的有效方法是兩難故事法。（）

學前教育階段達成友好師生關系的方法不包括（）

心理發(fā)展的標志是是聽覺的集中。（）

手的真正觸覺探索的開始時間是9個月左右。（）