中國近代幼兒園的創(chuàng)始得益于（）的頒布。

教育現(xiàn)代化的核心是教育觀念現(xiàn)代化。（）

談?wù)勅绾卧谟變簣@中使用環(huán)境體驗(yàn)法。

新生兒的痛覺感受性是很低的。（）

目前測定嬰兒依戀類型的有效方法是兩難故事法。（）

下列屬于幼兒教師心理品質(zhì)的是（）。

對(duì)兒童內(nèi)在心理和生理教學(xué)疏導(dǎo)、排遣的方法是（）。

3歲的幼兒觀察時(shí)，只看事物的表面和明顯較大的部分，而不去看事物較隱蔽、細(xì)致的特征；5-6歲的幼兒觀察時(shí)能區(qū)分較細(xì)致隱蔽的特征，這說明了觀察的持續(xù)性延長。（）

各種基本情緒出現(xiàn)的年齡應(yīng)在2歲左右。（）

由全國婦聯(lián)倡導(dǎo)的“三優(yōu)”工程，其內(nèi)容不包括（）