由于學(xué)前兒童心理活動(dòng)的不穩(wěn)定性，因此對(duì)兒童的觀察一般應(yīng)反復(fù)多次進(jìn)行。（）

一般認(rèn)為兒童堅(jiān)持性發(fā)展最快的年齡是在4至5歲。（）

幼兒開始出現(xiàn)知覺、注意、記憶等心理現(xiàn)象是在（）

目前測(cè)定嬰兒依戀類型的有效方法是兩難故事法。（）

中國近代幼兒園的創(chuàng)始得益于（）的頒布。

注重嬰兒年齡差異和個(gè)體差異，尊重個(gè)性，體現(xiàn)托兒所保育和教育的原則是（）

福祿貝爾的幼兒教育思想主要包括（）。

讓兒童比較兩個(gè)物體，他們會(huì)依次找到物體的（）。

不論在什么情況下，嬰兒都找到藏起來的年齡是在（）。

下列關(guān)于屬于學(xué)前兒童記憶策略的主要方式的是（）。