單項選擇題對學(xué)生管理，要讓學(xué)生處處體驗到，全面發(fā)展是國家和人民對他們的基本要求；要讓全體中小學(xué)管理者意識到，學(xué)生的全面發(fā)展是衡量學(xué)生管理的基本標(biāo)準(zhǔn)。這體現(xiàn)了學(xué)生管理的（）
A.循序性
B.主體性
C.整體性
D.集體性
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1.單項選擇題在國家教育方針、政策和法規(guī)的指導(dǎo)下，為實現(xiàn)預(yù)定的教育發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)及任務(wù)而確定教育目標(biāo)及其所采取的規(guī)則、步驟和方法的總和，稱為（）
A.教育規(guī)劃
B.教育計劃
C.教育戰(zhàn)略
D.教育設(shè)計
2.單項選擇題管理過程理論的主要代表人物是法國著名管理學(xué)家（）
A.馬克斯·韋伯
B.亨利·法約爾
C.弗雷德里克·泰羅
D.喬治·埃爾頓·梅奧
3.單項選擇題在教育管理研究中，應(yīng)該盡量揭示教育現(xiàn)象之間的相互關(guān)系或因果關(guān)系。這體現(xiàn)了教育管理研究中的（）
A.質(zhì)量結(jié)合的觀點
B.普遍聯(lián)系的觀點
C.動態(tài)發(fā)展的觀點
D.矛盾統(tǒng)一的觀點
4.單項選擇題教育管理的一個基本范疇是權(quán)威與（）
A.服從
B.追隨
C.附屬
D.支配
5.單項選擇題如果校長在師生員工中不能發(fā)揮模范、帶頭和榜樣的作用，那么他的管理就難以成功。這強(qiáng)調(diào)的是校長的（）
A.代表作用
B.教育作用
C.引導(dǎo)作用
D.協(xié)調(diào)作用
最新試題
溝通各方提供可觀察的情緒或情感表達(dá)，這是哪種溝通的特點或優(yōu)勢？（）
題型：單項選擇題
學(xué)校國有資產(chǎn)管理的原則不包括（）
題型：單項選擇題
具體而言，德育管理目標(biāo)在德育管理中的作用主要有以下幾點，其中說法不準(zhǔn)確的是（）
題型：單項選擇題
通過課程評價讓被評價者正確認(rèn)識到自己的優(yōu)勢與不足，在這個基礎(chǔ)上，為課程、教學(xué)的改進(jìn)提供信息，讓學(xué)生和教師增強(qiáng)自己的發(fā)展的積極性和主動性，這是課程評價的（）
題型：單項選擇題
管理好教師的前提，學(xué)會知人善用，要充分了解教師的特點，即需要管理者（）
題型：單項選擇題
教學(xué)管理的原則不包括（）
題型：單項選擇題
在職培訓(xùn)主要包括以下途徑和模式，其中不包括（）
題型：單項選擇題
在德國，中小學(xué)校長的培訓(xùn)由誰負(fù)責(zé)？（）
題型：單項選擇題
溝通是一個（）
題型：單項選擇題
編制預(yù)算的依據(jù)不包括（）
題型：單項選擇題