目標(biāo)管理有什么特點(diǎn)？

學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成有哪些策略？

（）不僅是對(duì)班主任自身發(fā)展的引領(lǐng)和督促，也是班主任專業(yè)化可持續(xù)發(fā)展的必要手段。

班級(jí)物質(zhì)文化建設(shè)要遵循凸顯（）、強(qiáng)化審美性、營(yíng)造和諧性、（）和倡導(dǎo)節(jié)約性五個(gè)方面的原則。

與班委會(huì)平行的班級(jí)組織機(jī)構(gòu)有（）。

狹義的班級(jí)活動(dòng)，則指在班主任的組織和領(lǐng)導(dǎo)下，或在班主任指導(dǎo)下，由學(xué)生自己參與組織的、為實(shí)現(xiàn)班級(jí)教育目標(biāo)而開(kāi)展的各種教育活動(dòng)。這種班級(jí)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者往往只有（）。

使班主任的意圖能得到充分體現(xiàn)的班干部選拔方式是（）。

目標(biāo)的實(shí)施包括的主要環(huán)節(jié)有（）。

怎樣做好優(yōu)秀學(xué)生的教育與管理工作？

班訓(xùn)字?jǐn)?shù)不能太多，一般在（）字左右。