（）是對學年體育教學目標的分割，要考慮季節(jié)和各項目運動的關系。

制訂教案的第一步應首先要（）。

“在學習與比賽中發(fā)展學生團結協作意識”，作為體育課的教學目標，這一描述應歸屬于下列哪一維度？（）

從體育教學評價的主體來看，體育教學評價包括（）等方面的實施測量。

一般采用提問-回答、設疑-假說、驗證-發(fā)現等教學方法的體育教學模式是（）。

對學生體育學習的形成性評價，重點應放在（）。

以下屬于體育教學顯性環(huán)境的是（）。

應用“引導學生設置主題、創(chuàng)設情境、獨立思考、自主探索等”的教學程序，來培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力，這種方法屬于（）。

體育教學模式主要體現在（）的設計和實施上。

以下對體育教學的過程描述正確的是（）。