問答題簡述強化程序的分類。
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3.問答題簡述合作學習的特點。
4.多項選擇題能增強刺激與反應聯(lián)結的措施有（）。
A.增加練習次數(shù)
B.縮短兩次練習的間隔時間
C.延長兩次練習的間隔時間
D.減少練習次數(shù)
E.當不準備對某個刺激做出反應時，強迫其做出反應
5.多項選擇題桑代克的動物實驗中，貓在迷箱內(nèi)的表現(xiàn)有（）。
A.最初做出各種各樣盲目的動作
B.發(fā)現(xiàn)了正確的反應
C.不適宜反應逐漸減少，有效反應逐漸增多
D.有效反應逐漸增多，不適宜反應不變
E.最后正確反應保留下來
最新試題
屬于自我強化的有（）
題型：多項選擇題
臨床教學中，培養(yǎng)學生的首要內(nèi)容是（）
題型：單項選擇題
在以問題為基礎的教學方法中，小組學習時最佳學生人數(shù)為（）
題型：單項選擇題
“給我一打健康而沒有缺陷的嬰兒，在所設定的特殊環(huán)境中，我都能將他們培養(yǎng)成預定的醫(yī)生、律師、藝術家，甚至乞丐和盜賊?！敝С诌@一觀點的理論流派是（）
題型：單項選擇題
在一定的范圍內(nèi)，試卷的難度值越小，則區(qū)分度（）
題型：單項選擇題
簡述不同護理課程設置模式的特點。
題型：問答題
“在臨床學習中，將學生安排給指定教師進行學習”的方式是（）
題型：單項選擇題
咨詢關系可以看做是一種（）關系，援助效勞對象成為具有能力的個體。
題型：填空題
倒攝遷移
題型：名詞解釋
在護理技術課堂上，針對某些操作明顯落后于其他人的學生，教師應（）
題型：多項選擇題