多項選擇題學科課程的優(yōu)點有()。
A.科學性
B.系統(tǒng)性
C.規(guī)律性
D.實踐性
E.現(xiàn)實性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項選擇題教育目標的特點包括()。
A.相關性
B.明確性
C.可測量性
D.科學性
E.可行性
2.多項選擇題課程設置的4個階段包括()。
A.指導階段
B.形成階段
C.分析階段
D.功能階段
E.評價階段
3.多項選擇題文化分析課程模式中,課程設置應考慮的4個方面包括()。
A.社會存在的形式是什么
B.社會是以何種方式發(fā)展的
C.社會成員希望社會如何發(fā)展
D.教育的方法與何種價值觀和人生觀相關聯(lián)
E.社會的前景如何
4.單項選擇題核心課程的中心是()。
A.社會的需要
B.國家的需要
C.學科的需要
D.學習者的需要
5.單項選擇題下列選項中屬于學科課程的缺點的是()。
A.分科復雜
B.不強調知識體系
C.分科過細
D.重視學科間的聯(lián)系
最新試題
經(jīng)驗學習的分類目標中,“面臨”指的是()
題型:單項選擇題
簡述羅杰斯理論的主要觀點。
題型:問答題
“在臨床學習中,將學生安排給指定教師進行學習”的方式是()
題型:單項選擇題
在合作學習過程中,教師在學生的學習過程中主要承擔的角色是()
題型:單項選擇題
根據(jù)人本主義理論,當學生在實習期間遇到問題時,教師應該()
題型:多項選擇題
美德論
題型:名詞解釋
“給我一打健康而沒有缺陷的嬰兒,在所設定的特殊環(huán)境中,我都能將他們培養(yǎng)成預定的醫(yī)生、律師、藝術家,甚至乞丐和盜賊。”支持這一觀點的理論流派是()
題型:單項選擇題
在一定的范圍內,試卷的難度值越小,則區(qū)分度()
題型:單項選擇題
被稱為“教學評價之父”的是()
題型:單項選擇題
義務論
題型:名詞解釋