A.護(hù)理道德現(xiàn)象
B.人的健康問(wèn)題
C.護(hù)理道德關(guān)系
D.人類行為的美與丑
E.護(hù)理道德規(guī)律
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A.生命所具有的潛在的創(chuàng)造力或勞動(dòng)能力
B.生命的內(nèi)在價(jià)值或自我價(jià)值
C.生命的社會(huì)價(jià)值
D.生命“神圣論”
E.為社會(huì)創(chuàng)造物質(zhì)和精神財(cái)富的價(jià)值
A.重疾病、輕健康
B.重個(gè)體、輕群體
C.重局部、輕整體
D.重社會(huì)心理因素、輕生物因素
E.重預(yù)防、輕治療
A.提高護(hù)理道德認(rèn)識(shí)
B.培養(yǎng)護(hù)理道德情感
C.鍛煉護(hù)理道德意志
D.道德習(xí)慣
A.團(tuán)隊(duì)協(xié)作
B.合理安排
C.果斷審慎
D.主動(dòng)服務(wù)
A.美國(guó)
B.意大利
C.德國(guó)
D.英國(guó)
最新試題
突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急護(hù)理中,護(hù)理人員的責(zé)任有()。
在下列各項(xiàng)中,屬于護(hù)理道德教育特點(diǎn)的是()。
試驗(yàn)性治療通常用于()。
進(jìn)行護(hù)理科研時(shí)應(yīng)考慮研究對(duì)象的幾個(gè)權(quán)利是()。
孫思邈認(rèn)為“人命至重,貴于千金’’,因此他強(qiáng)調(diào)醫(yī)護(hù)人員必須做到()。
對(duì)于胃腸道疾患病人的飲食營(yíng)養(yǎng)護(hù)理道德有()。
護(hù)理道德的理想境界是()。
預(yù)防保健的道德核心是()。
預(yù)防接種的對(duì)象的全民性是指預(yù)防接種的對(duì)象包括()。
技術(shù)性護(hù)理行為缺餡