問(wèn)答題在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中,教師應(yīng)如何運(yùn)用“理解”?
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最新試題
主謂結(jié)構(gòu)的意義是“修飾”。
題型:判斷題
語(yǔ)言聯(lián)盟是不同民族深度且相對(duì)平衡接觸的結(jié)果。
題型:判斷題
任何學(xué)科存在和發(fā)展的根本前提是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
古漢語(yǔ)的被動(dòng)表示法有跟現(xiàn)代漢語(yǔ)一致的地方,如受事可以直接作主語(yǔ),不需要被動(dòng)標(biāo)志。
題型:判斷題
語(yǔ)言能力是人類(lèi)特有的,人類(lèi)以外的動(dòng)物還不具備像人類(lèi)這樣的語(yǔ)言能力。
題型:判斷題
《漢語(yǔ)拼音方案》主要可以給漢字注音,卻不適用于語(yǔ)文教學(xué)。
題型:判斷題
語(yǔ)音是人類(lèi)交際必不可少的物質(zhì)載體,它負(fù)載著語(yǔ)言信息,是約定俗成的語(yǔ)言符號(hào)的形式。
題型:判斷題
語(yǔ)音的雙重屬性是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
句子是最大的語(yǔ)法單位,也是語(yǔ)言用于交際時(shí)最小的使用單位。
題型:判斷題
詞義所指稱(chēng)的對(duì)象范圍、量度必須應(yīng)該是清楚地。
題型:判斷題