填空題根據(jù)認(rèn)知失調(diào)理論,消除失調(diào)狀態(tài)的方法有()、()和()。
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最新試題
社會比較是指通過將自己與他人比較,以獲取有關(guān)自我的重要信息的過程。()
題型:判斷題
需要引發(fā)動機,動機推動行為。()
題型:判斷題
你的潛在需要在某種場合下仍然可以作為行為的動機而發(fā)生作用。()
題型:判斷題
攻擊行為就是違背了社會主流規(guī)范,有目的有意圖的傷害,或試圖傷害他人心理和身體狀況,及其破壞其他目標(biāo)的行為。()
題型:判斷題
在知覺他人的過程中,人們比較關(guān)注與重視負(fù)面信息,但是人們卻傾向于對他人做正向的評價,這種現(xiàn)象叫寬大效應(yīng)。()
題型:判斷題
群體規(guī)范包括制度法律,道德文化,語言風(fēng)俗等。()
題型:判斷題
群體規(guī)范對群體成員所產(chǎn)生的壓力,在一定限度內(nèi)能使能促使整個群體為實現(xiàn)群體目標(biāo)而明確責(zé)任分工和統(tǒng)一行動步調(diào),群體規(guī)范是一種強大的社會力量。()
題型:判斷題
挫折對個體心理有很大的消極影響。()
題型:判斷題
如果個體一旦偏離群體規(guī)范就會受到群體的懲罰,這種懲罰不僅有明文規(guī)定的措施,更有令人心理上難以忍受的是群體大多數(shù)成員對個人的疏遠(yuǎn)和孤立。()
題型:判斷題
當(dāng)個體遭到挫折后,不是從本身的缺點加以分析,而是把責(zé)任推給他人,埋怨他人,這是一種文過飾非的行為。()
題型:判斷題