采用視聽多媒體教學進行培訓時，可以利用的動態(tài)媒介有（）。

著名管理學家澤易（Zey）認為師徒關系在不同階段具有不同功能，其中，提供心理支持，幫助徒弟樹立自信心，在生活和工作中給與關照屬于（）功能。

人員招聘的錄用條件應明確、具體、可以衡量，并事先向（）公示，并保留相關證據(jù)。

著名管理學家澤易（Zey）認為師徒關系在不同階段具有不同功能，其中，賦予徒弟適當?shù)念^銜，擴大徒弟工作職責，為徒弟制訂晉升策略等屬于（）功能。

招聘流程中，選拔階段又叫作（）。

組織的高層團隊依靠創(chuàng)業(yè)精神維系，比較穩(wěn)定；中層也相對穩(wěn)定，但一般員工流動率較高，說明該組織處于（）。

培訓地點的選定，應具備以下條件（）。

招聘工作應該做到“人職匹配”或“人崗匹配”，這種觀點符合（）原則。

進行職業(yè)生涯設計時要確定階段性目標，遠期目標一般為（）。

培訓更加注重操作而非理論，培訓內(nèi)容是實際工作的培訓屬于（）。