A.班主任的管理
B.教師的管理
C.課外活動的管理
D.校長的管理
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A.觀察學(xué)生
B.了解學(xué)生
C.掌握教育理論
D.教學(xué)實(shí)踐
A.教師
B.學(xué)生
C.班主任
D.校長
A.教師
B.學(xué)生
C.班級
D.教學(xué)
A.目標(biāo)導(dǎo)向作用
B.反饋調(diào)節(jié)作用
C.監(jiān)督促進(jìn)作用
D.保證作用
E.激勵作用
A.有正確的指導(dǎo)思想
B.有正確的人才標(biāo)準(zhǔn)
C.有動態(tài)的學(xué)生理念
D.有創(chuàng)新的管理風(fēng)格
E.有敏銳的感受性
最新試題
班級體育活動的特點(diǎn)主要是()
以下關(guān)于現(xiàn)代教育管理與傳統(tǒng)教育管理的說法中正確的有()
樹立班級領(lǐng)導(dǎo)威信的策略有()
班級教學(xué)管理的目標(biāo)主要有()
班級活動的意義在于()
根據(jù)現(xiàn)代社會學(xué)理論,社會群體具備什么特征,就成為社會組織()
執(zhí)行班級常規(guī)時(shí)要遵循的原則有()
當(dāng)家長不愿或不方便到學(xué)校時(shí),()就成為了教師與家長接觸的最佳方式,可以幫助教師進(jìn)一步了解學(xué)生家中情形,有效傳達(dá)學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。
班級的特點(diǎn)之一是“學(xué)習(xí)性”,如何理解?()
影響班級氣氛的因素主要有()