以下關(guān)于班風(fēng)的說法中不正確的有（）

班級(jí)的特點(diǎn)之一是“學(xué)習(xí)性”，如何理解？（）

調(diào)查是班級(jí)管理者行之有效的管理方法之一，下列說法中正確的有（）

班主任對(duì)班級(jí)工作經(jīng)常性檢查調(diào)節(jié)的方法主要有（）

以下關(guān)于現(xiàn)代教育管理與傳統(tǒng)教育管理的說法中正確的有（）

樹立班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)威信的策略有（）

班級(jí)管理者在目標(biāo)決策過程中必不可少的信息依據(jù)是（）

班級(jí)管理中行之有效的管理方法有（）

良好師生關(guān)系的管理方法包括（）

當(dāng)家長不愿或不方便到學(xué)校時(shí)，（）就成為了教師與家長接觸的最佳方式，可以幫助教師進(jìn)一步了解學(xué)生家中情形，有效傳達(dá)學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。