下列哪位是課程設(shè)計目標模式的主張者？（）

以下哪位是人本主義心理學流派的代表人物？（）

把兩個或兩個以上年級的學生編在一個班里，由一位教師分別用不同程度的教材，在同一節(jié)課里對不同年級的學生，采取直接教學和自動作業(yè)交替的辦法進行教學的組織形式，確切來說，叫做（）。

歷史上最早的教學組織形式是（）。

試述課程內(nèi)容組織的原則。

在校本課程開發(fā)過程中，某小學對本 校校本課程實施中的各種活動進行評價，查找校本課程開發(fā)的不足，進一步修訂完善課程開發(fā)方案，這屬于校本課程開發(fā)步驟中的（）。

簡述設(shè)計課程與教學目標的意義。

奧蘇貝爾講解式教學的設(shè)計原則是哪個（）

以下哪國主要實行地方分權(quán)型型課程管理模式？（）

（）強調(diào)課程設(shè)計和教學過程要遵循一定的順序與步驟，（）高度重視學習中的情感因素？