進(jìn)餐、睡眠和盥洗等是（）。

生活鍛煉法是區(qū)別于一些教育教學(xué)活動(dòng)和一切假設(shè)的情境，在實(shí)際生活中進(jìn)行行為訓(xùn)練。

游戲是最適合于幼兒，最能促進(jìn)幼兒心理發(fā)展的活動(dòng)。

游戲是幼兒消除生活情境中產(chǎn)生的憂(yōu)慮和緊張感，向自信和愉快情感過(guò)渡的方法。

把教育活動(dòng)設(shè)計(jì)看成是一個(gè)完整的系統(tǒng)工程，看作是一項(xiàng)把各種教育因素聯(lián)系起來(lái)的整體性工作的是（）。

教師創(chuàng)設(shè)一定的問(wèn)題情境，讓幼兒自己去探索環(huán)境，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的方法是（）。

角色游戲是幼兒通過(guò)扮演角色反映生活，反映人與人之間的關(guān)系。

人口增長(zhǎng)快，將給學(xué)前教育的發(fā)展帶來(lái)很多困難；人口分布不均，將影響學(xué)前教育的均衡發(fā)展。

幼兒園與小學(xué)的教育銜接，主要完成下列任務(wù)（）。

托兒所是農(nóng)村發(fā)展學(xué)前教育的重要形式。