填空題幼兒園一日生活活動的意義主要包括：（）；培養(yǎng)幼兒獨立生活的能力和養(yǎng)成幼兒良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣；促進幼兒智力的發(fā)展；促進幼兒社會性的發(fā)展。
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2.單項選擇題（）是指學(xué)前兒童能按自己的意愿扮演角色，通過模仿和想象獨立自主地、創(chuàng)造性地反映現(xiàn)實生活的一種游戲。
A.表演游戲
B.規(guī)則游戲
C.結(jié)構(gòu)游戲
D.角色游戲
3.單項選擇題（）是兼容“學(xué)習(xí)性”與“游戲性”，以“個別化”和“小組學(xué)習(xí)”為主要特點的學(xué)習(xí)方式。
A.集體活動
B.區(qū)角活動
C.游戲活動
D.小組活動
4.單項選擇題（）包括識記、領(lǐng)會、運用、分析、綜合、評價六個發(fā)展水平。
A.情感領(lǐng)域目標(biāo)
B.動作技能領(lǐng)域目標(biāo)
C.認(rèn)知領(lǐng)域目標(biāo)
D.生成性領(lǐng)域目標(biāo)
5.單項選擇題教育教學(xué)活動中教師必須善于啟發(fā)誘導(dǎo)，充分調(diào)動兒童學(xué)習(xí)的主動性和積極性，激發(fā)兒童的求知欲和探索精神，引導(dǎo)幼兒積極思考，提高兒童主動獲取知識和運用知識的能力。這一要求體現(xiàn)教學(xué)活動組織的（）。
A.直觀性原則
B.啟發(fā)性原則
C.鞏固性原則
D.靈活性原則
最新試題
人們常稱表演游戲為“塑造工程師的游戲”。
題型：判斷題
下列選項中，美國實用主義教育家杜威提出了（）。
題型：多項選擇題
在幼兒園中，“模塊型”的座位安排適合兒童以小組形式進行活動，教師是組織者和協(xié)調(diào)者。
題型：判斷題
幼小銜接的關(guān)鍵點是（）、持續(xù)、支持、（），保證兒童在進入小學(xué)之后能在生理和心理，知識和（），以及學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面得到平穩(wěn)的過渡。
題型：填空題
在學(xué)習(xí)方式上，幼兒園主要以（）為主要學(xué)習(xí)形式，而小學(xué)主要的學(xué)習(xí)形式是（）。
題型：填空題
學(xué)前教育銜接，就是指學(xué)前教育機構(gòu)同（）、（）以及（）同（）的銜接，保證學(xué)前教育機構(gòu)教育功能，和幼兒成長發(fā)展的連續(xù)性。
題型：填空題
托兒所是農(nóng)村發(fā)展學(xué)前教育的重要形式。
題型：判斷題
幼兒園與小學(xué)銜接，主要是完成能力適應(yīng)的任務(wù)。
題型：判斷題
從教育的目的和任務(wù)來講，家庭教育的教育目的具有（）和（），學(xué)前教育的目的具有（）和（）。
題型：填空題
五歲兒童心理的發(fā)展已有可能也有必要讓他們知道更多的知識經(jīng)驗和生活事理，提高他們辨別是非的能力。
題型：判斷題