多項選擇題根據(jù)對觀察的環(huán)境條件是否進行控制和改變，觀察法分為（）
A.直接觀察法
B.實驗觀察法
C.自然觀察法
D.間接觀察法
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1.多項選擇題觀察記錄表的主要形式有（）
A.事件記錄表
B.時間取樣記錄表
C.行為核對表
D.等級評定記錄表
2.多項選擇題自編測驗的優(yōu)點在于（）
A.針對性強
B.靈活性強
C.節(jié)約時間
D.操作相對簡便
3.多項選擇題前實驗設(shè)計常見的模式有（）
A.單組后測設(shè)計
B.單組前后測設(shè)計
C.固定組比較設(shè)計
D.單組時間系列設(shè)計
4.多項選擇題運用個案法研究學前教育問題時，一般由（）四個基本步驟組成。
A.選定個案研究對象
B.制訂研究計劃
C.收集和分析研究資料
D.形成研究結(jié)論和撰寫研究報告
5.單項選擇題課題論證的目的是（）。
A.避免選題的盲目性
B.鑒定選題的準確性
C.審查課題的實用性
D.完善課題的合理性
最新試題
問卷中的指導語主要作用不僅是研究者與被試溝通研究目的、消除顧慮、獲取支持，還要交代作答方法。
題型：判斷題
軼事記錄法是（）常用的一種方法。
題型：單項選擇題
兒童的社會化，即兒童不斷地適應社會，從生物實體向社會實體過渡的過程。
題型：判斷題
（）是對孩子進行長期的細致的觀察記錄，將觀察資料作為得出某些關(guān)于人類發(fā)展的推斷結(jié)論的依據(jù)。
題型：單項選擇題
為了測量嬰兒的氣質(zhì)特征，研究者常用的方法有兩種：訪問父母與父母問卷。
題型：判斷題
嬰兒研究中，為了能在嬰兒的最佳狀態(tài)下開展研究，研究者常采用一些方法與措施，下列說法錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
各種觀察方法的實用性意義可從生態(tài)意義、獨特意義、常模意義和（）四個方面評價。
題型：單項選擇題
依戀行為各種各樣，因情景、發(fā)展水平、個體兒童而異，然而都具有依戀對象在場時的（）這個一般性特征。
題型：單項選擇題
觀察法必須是研究者在現(xiàn)場才能收集到真實資料。
題型：判斷題
定量研究方法與定性研究方法常常不同時出現(xiàn)在一個研究中。
題型：判斷題