《高教法》的出臺(tái)和實(shí)施具有如下重要意義（）。

職業(yè)技能型人才主要包括（）。

（）是一部規(guī)范民辦教育辦學(xué)的專(zhuān)門(mén)法律，標(biāo)志著民辦教育立法進(jìn)入一個(gè)嶄新時(shí)期。

把科學(xué)研究思想引入我國(guó)大學(xué)并積極實(shí)踐者，是（）。

我國(guó)教師職業(yè)的性質(zhì)是（）。

影響高等學(xué)校教學(xué)方法選擇的內(nèi)部因素主要有（）。

高等教育體制通常是指（）。

高等職業(yè)院校的教學(xué)方法應(yīng)從（）出發(fā)。

我國(guó)第一家經(jīng)教育部批準(zhǔn)引進(jìn)世界一流大學(xué)并具有獨(dú)立法人資格、獨(dú)立校園的中外合作大學(xué)是（）。

我國(guó)高校領(lǐng)導(dǎo)體制運(yùn)行效果不佳的一個(gè)重要原因是（）。