輕度智力低下大多數(shù)在嬰兒期就能識別。

嬰幼兒用哭聲、表情、手足動作來表示自己的（）。

能提高嬰幼兒聽說練習(xí)效果，下列選項(xiàng)表述恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

從安全座椅里抱出嬰幼兒時，先把手臂從安全帶里放出來。

對偏食、挑食、食欲不佳的嬰幼兒，育嬰員錯誤的做法是（）。

嬰幼兒因輕微炎癥即可引起聲音嘶啞和吸氣性呼吸困難的原因，不包括（）。

當(dāng)嬰幼兒大發(fā)脾氣時，照護(hù)者首先要做的是（）。

嬰幼兒動作能力的分析與評價，以下不正確的選項(xiàng)是（）。

（）時，成人在朗讀時可以不時停下，鼓勵嬰幼兒猜猜下面的情節(jié)或針對問題進(jìn)行回答。

（）的時期，嬰兒開始發(fā)出人生中的第一個有意識地單詞，如“爸爸”“媽媽”“奶奶”“爺爺”等。