單項選擇題領(lǐng)導(dǎo)行為理論的基本假設(shè)是（）。
A.天生的領(lǐng)導(dǎo)
B.可培育的領(lǐng)導(dǎo)
C.有效的領(lǐng)導(dǎo)
D.變革的領(lǐng)導(dǎo)
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1.單項選擇題領(lǐng)導(dǎo)-成員交換理論認(rèn)為，下屬形成圈內(nèi)圈外的原因主要是（）。
A.目標(biāo)
B.資源
C.人格
D.血緣
2.單項選擇題哪一項是成熟的防御？（）
A.升華
B.投射
C.分裂
D.抑制
3.單項選擇題交互分析模型中最理想的模型是（）。
A.成人-小孩
B.成人-成人
C.小孩-成人
D.小孩-小孩
4.單項選擇題原型的提出者是（）。
A.榮格
B.弗洛伊德
C.華生
D.皮格馬利翁
5.單項選擇題變革型領(lǐng)導(dǎo)理論的特點不包括（）。
A.領(lǐng)導(dǎo)者魅力
B.愿景鼓勵
C.智力激發(fā)
D.資源交換
最新試題
文化越是（），員工參與決策的可能性就越小。
題型：單項選擇題
日本管理者會獎勵團隊努力而不是個人成就，這是因為（）
題型：單項選擇題
領(lǐng)導(dǎo)者一般不應(yīng)該委派哪種類型的任務(wù)或決策（）
題型：單項選擇題
以下因素不屬于領(lǐng)導(dǎo)效能定義一部分的是（）
題型：單項選擇題
了解相互關(guān)系以及連接組織內(nèi)外人員的無形和可見的紐帶通常稱為（）
題型：單項選擇題
在領(lǐng)導(dǎo)者和追隨者之間關(guān)系發(fā)展的（）階段，領(lǐng)導(dǎo)者提供挑戰(zhàn)和機會，追隨者表現(xiàn)出對領(lǐng)導(dǎo)者的忠誠。
題型：單項選擇題
（）是組織和領(lǐng)導(dǎo)者變革的障礙。
題型：單項選擇題
根據(jù)應(yīng)急模型，以關(guān)系為動機的領(lǐng)導(dǎo)者在哪種情況下最有效（）
題型：單項選擇題
哪個組織因素有助于賦權(quán)（）
題型：單項選擇題
哪種文化模式最不可能支持員工參與和賦權(quán)（）
題型：單項選擇題