填空題素質(zhì)教育要求教師在教學(xué)中(),努力拓展(),引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)(),促進(jìn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中想得新、想得巧,從而將學(xué)生引入創(chuàng)新學(xué)習(xí)的境界。
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下列選項(xiàng)中,()不是視頻播放軟件。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
某教師新買了一臺(tái)Win10筆記本電腦,想知道該電腦的一些配置,她可以雙擊打開“計(jì)算機(jī)/我的電腦”,點(diǎn)擊“屬性”,然后能查詢到相關(guān)信息。
題型:判斷題
Win10電腦在瀏覽網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候按下Home鍵,可以將頁(yè)面返回到網(wǎng)頁(yè)()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師在使用觸控式電子白板時(shí),可以在白板上進(jìn)行批注和板書。
題型:判斷題
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)給人們帶來了極大的便利,可進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸和資源共享。
題型:判斷題
為了上好示范課,某教師精心制作課件,在演示文稿中添加了視頻、背景音樂等多種素材,當(dāng)她用U盤把課件拷貝到上課用的電腦時(shí),她發(fā)現(xiàn)音樂和視頻都打不開了。我們可以建議她()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)習(xí)的過程一般歸納為感知信息、認(rèn)知加工和整合輸出。其中認(rèn)知加工要以線下為主,技術(shù)參與為輔。
題型:判斷題
在“一師一優(yōu)課、一課一名師”平臺(tái)中,不能直接下載課堂實(shí)錄,也不可以借助下載工具進(jìn)行下載。
題型:判斷題
某教師在制作WPS演示文稿時(shí),在一頁(yè)幻燈片中添加了3張同樣尺寸的圖片,她想把這3張圖片排成一條直線,但用鼠標(biāo)拖動(dòng)的方法,效果總不理想。我們可以建議她()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
某教師需要經(jīng)常訪問十多個(gè)常用教學(xué)網(wǎng)址,每次在360瀏覽器中輸入網(wǎng)址很麻煩,有時(shí)還會(huì)輸錯(cuò)網(wǎng)址。我們可以建議他()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題