單項(xiàng)選擇題()也稱強(qiáng)制選擇業(yè)績法,它是一種行為導(dǎo)向型的客觀考評(píng)方法。

A.強(qiáng)迫選擇法
B.加權(quán)選擇量表法
C.錨定等級(jí)法
D.行為觀察法


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1.單項(xiàng)選擇題下面關(guān)于優(yōu)選培訓(xùn)方法要求說法錯(cuò)誤的是()。

A.保證培訓(xùn)方法的選擇要有針對(duì)性
B.選擇最合適的培訓(xùn)方法
C.保證培訓(xùn)方法與培訓(xùn)目的、課程目標(biāo)相適應(yīng)
D.保證選用的培訓(xùn)方法與受訓(xùn)者群體特征相適應(yīng)

2.單項(xiàng)選擇題()是培訓(xùn)開發(fā)流程的重要步驟,是培訓(xùn)課程調(diào)查與研究的階段。

A.培訓(xùn)課程分析
B.培訓(xùn)課程目標(biāo)分析
C.培訓(xùn)環(huán)境分析
D.培訓(xùn)課程層次分析

3.單項(xiàng)選擇題()就是指員工在工作場所從事生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)所消耗的勞動(dòng)時(shí)間。

A.作業(yè)時(shí)間
B.工作時(shí)間
C.工作完成時(shí)間
D.工作操作時(shí)間

4.單項(xiàng)選擇題在人力資源配置中我們首先要遵循一個(gè)宗旨,()。

A.沒有無用之人,只有沒用好之人
B.人盡其用
C.人才安排以興趣為主
D.以崗定人,人盡其才

7.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于勞動(dòng)定額的定期修訂說法不正確的是()。

A.修訂后的定額適于小批試制
B.專業(yè)生產(chǎn)或成批輪番生產(chǎn)的產(chǎn)品,修改間隔期一般是兩年
C.在小批試制后轉(zhuǎn)入成批生產(chǎn)時(shí),要隨著圖紙工藝等技術(shù)文件的定型,再修訂一次定額
D.若定額制定質(zhì)量不高或定額水平參差不齊,可先進(jìn)行內(nèi)部調(diào)整,這種調(diào)整也應(yīng)列入定期修訂的計(jì)劃內(nèi)

8.單項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中不屬于技能分析基本內(nèi)容的是()。

A.技能單元
B.技能模塊
C.技能種類
D.技能范圍

10.單項(xiàng)選擇題勞動(dòng)分工能不斷地改革勞動(dòng)工具,使勞動(dòng)工具()。

A.專門化
B.綜合化
C.科學(xué)化
D.效率化

最新試題

評(píng)估一個(gè)人待人處事的方式與風(fēng)格是什么的員工職業(yè)測評(píng)屬于職業(yè)興趣測評(píng)。

題型:判斷題

為了保證績效評(píng)估的公平性,所有員工的績效評(píng)估周期應(yīng)保持一致。

題型:判斷題

內(nèi)部評(píng)估者的優(yōu)勢在于對(duì)評(píng)估過程中遇到的技術(shù)難題有較強(qiáng)的處理能力。

題型:判斷題

招聘預(yù)算是招聘工作實(shí)施的基礎(chǔ),能保障各項(xiàng)招聘活動(dòng)有序開展。

題型:判斷題

內(nèi)部薪酬調(diào)查須注意限定誤差的范圍,對(duì)被調(diào)查對(duì)象不全或數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確的情況要有相應(yīng)的處理辦法。

題型:判斷題

人力資源管理以人為中心,其目標(biāo)和宗旨是合理配置人力資源,最大限度發(fā)揮人力資源的能力與作用,使員工以愉悅的心理狀態(tài)為企業(yè)做貢獻(xiàn),同時(shí)自身也得到最大滿足。

題型:判斷題

如果薪酬調(diào)查的目的是制定企業(yè)整體薪酬和人力成本預(yù)算,則薪酬調(diào)查內(nèi)容應(yīng)比較全面。

題型:判斷題

績效申訴流程開始后,原評(píng)估流程自動(dòng)中止,在申訴期間暫停薪酬的調(diào)整。

題型:判斷題

外部薪酬調(diào)查指通過各種正常的手段獲取相關(guān)企業(yè)各崗位的薪酬水平及相關(guān)信息。

題型:判斷題

員工職業(yè)生涯規(guī)劃是基于員工發(fā)展需求,制訂有關(guān)員工個(gè)人事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略設(shè)想和計(jì)劃安排。

題型:判斷題