情感和情緒是一樣的。

嬰幼兒對概念的掌握一般是對于日常生活中（）的掌握，因為還處在前運算階段的他們不太能理解較為抽象的概念。

認為兒童學習語言是對成人語言的簡單翻版，這種觀點是（）理論的說法。

培養(yǎng)兒童行為規(guī)范的關(guān)鍵時間是？（）

爬行是哪一階段嬰兒特點？（）

（）型教養(yǎng)方式下的孩子一般情緒不穩(wěn)定，很容易被激怒，消極情緒較多，對周圍事物不感興趣。

小學低年級兒童的（）記憶要明顯優(yōu)于（）記憶，他們擅長記憶具體的事物，而對于公式、法則、規(guī)律等還不善于記憶。（）

小學兒童的思維結(jié)構(gòu)包括（）。

以下關(guān)于皮亞杰的認知發(fā)展理論階段描述錯誤的是？（）

以下屬于行為主義理論學派的是哪一位？（）