美國幼兒教師在職進修的課程設置，更為注重（）

針對部分家庭無力將孩子送到早教機構的狀況，南非政府發(fā)展了送教上門的學前教育形式是（）

2012年后，澳大利亞早期保教的一體化格局逐步確立，其法律基礎是（）。

下列國家中，屬于集權型學前教育課程管理類型的是（）

下列表述中，符合蒙臺梭利對于教育目的的基本觀點的是（）

簡述日本學前教育課程內(nèi)容的五大領域名稱。

“確保開端”計劃

世界各國學前教育機構管理模式主要包括：地方自主管理模式中央與地方均權管理模式和（）

簡述世界學前教育機構的主要功能。

第二次世界大戰(zhàn)后，法國政府首次提出教育民主化的思想，強調(diào)教育必須關注兒童的個別差異等理念，體現(xiàn)于（）。