多項(xiàng)選擇題通過薪酬市場調(diào)查可以分別繪制出()分位的薪酬政策線。

A.15
B.25
C.50
D.75
E.90


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1.單項(xiàng)選擇題()分析是培訓(xùn)與開發(fā)需求分析中最煩瑣的一部分。

A.組織分析
B.工作任務(wù)分析
C.人員分析
D.工作結(jié)果分析

2.單項(xiàng)選擇題下列不屬于培訓(xùn)與開發(fā)需求分析的基本方法的是()。

A.視聽法
B.申報(bào)法
C.問卷法
D.面談法

3.多項(xiàng)選擇題對企業(yè)的監(jiān)督管理人員進(jìn)行培訓(xùn)與開發(fā)的重點(diǎn)有()。

A.管理知識與技能
B.專業(yè)知識提升
C.經(jīng)營技能
D.人際關(guān)系的處理
E.領(lǐng)導(dǎo)技能

5.單項(xiàng)選擇題某公司由于業(yè)務(wù)方向調(diào)整,需要對兩個(gè)部門重組,裁減10名員工,這一裁員屬于()。

A.經(jīng)濟(jì)性裁員
B.結(jié)構(gòu)性裁員
C.優(yōu)化性裁員
D.破壞性裁員

6.多項(xiàng)選擇題錄用信的關(guān)鍵條款包括()。

A.績效考核
B.薪酬水平
C.福利待遇
D.崗位安排
E.職責(zé)權(quán)限

7.多項(xiàng)選擇題三方協(xié)議是()三方為了明確畢業(yè)生就業(yè)擇業(yè)過程中的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系而簽訂的書面協(xié)議。

A.畢業(yè)生
B.用人單位
C.畢業(yè)生所在學(xué)校
D.當(dāng)?shù)厝瞬攀袌?br/>E.企業(yè)人力資源管理部門

8.多項(xiàng)選擇題根據(jù)員工關(guān)系管理理論,企業(yè)幫助員工解決職業(yè)心理健康問題的員工援助計(jì)劃的作用是()。

A.增強(qiáng)企業(yè)凝聚力
B.促進(jìn)員工身心健康
C.降低員工士氣
D.提高生產(chǎn)效率
E.改善員工工作情緒

9.多項(xiàng)選擇題從形式上壓力源可以分為()。

A.工作壓力源
B.生活壓力源
C.社會壓力源
D.教育壓力源
E.晉升壓力源

10.單項(xiàng)選擇題企業(yè)壓力管理中的壓力預(yù)防機(jī)制包括的兩個(gè)層面是()。

A.主觀層面和客觀層面
B.宏觀層面和中觀層面
C.高管層面和基層層面
D.組織層面和個(gè)體層面

最新試題

對該公司的分公司總經(jīng)理進(jìn)行考核時(shí),可以增加的考核主體包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

在培訓(xùn)與開發(fā)的效果評估中,某種評估方式可以評估培訓(xùn)對組織或部門的績效產(chǎn)生的影響,這種評估是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

評價(jià)中心技術(shù)主要用于考查求職者是否具備從事招募崗位工作所需要的()。

題型:多項(xiàng)選擇題

人力資源數(shù)字化轉(zhuǎn)型可以使流程自動(dòng)化,減少重復(fù)任務(wù)的時(shí)間。

題型:判斷題

下列選項(xiàng)中,屬于法定用人單位的是()

題型:多項(xiàng)選擇題

梅奧教授帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)提出的人際關(guān)系理論標(biāo)志著西方人力資源管理進(jìn)入()階段。

題型:單項(xiàng)選擇題

企業(yè)在選擇()作為甄選的參考依據(jù)時(shí),必須有足夠的科學(xué)性,即能夠證明這些因素與員工績效之間的相關(guān)性。否則,這種做法可能會在法律上被認(rèn)定為歧視。

題型:單項(xiàng)選擇題

以下哪項(xiàng)不是招聘評估的內(nèi)容()

題型:單項(xiàng)選擇題

影響人力資源規(guī)劃的因素,包括內(nèi)部因素和外部因素。

題型:判斷題

下列關(guān)于組織內(nèi)的在崗培訓(xùn)與開發(fā)的說法,錯(cuò)誤的是()

題型:單項(xiàng)選擇題