多項(xiàng)選擇題應(yīng)用媒體對(duì)政府公關(guān)信息傳播的意義體現(xiàn)在（）。

A.傳播核心信息，提高信息的實(shí)用性
B.擴(kuò)大信息傳播的范圍
C.減少信息傳播的“噪音”
D.快速傳遞信息


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1.多項(xiàng)選擇題政府危機(jī)公關(guān)的步驟是政府開(kāi)展危機(jī)公關(guān)共工作的程序和先后問(wèn)題，包括哪“三部曲”？（）

A.危機(jī)預(yù)案
B.危機(jī)應(yīng)對(duì)
C.危機(jī)識(shí)別
D.危機(jī)善后

2.多項(xiàng)選擇題政府危機(jī)公關(guān)的全面應(yīng)對(duì)，包含哪些內(nèi)容？（）

A.領(lǐng)導(dǎo)帶頭，權(quán)威表率
B.組織力量，落實(shí)措施
C.穩(wěn)定人心，做好服務(wù)
D.新聞發(fā)布，引導(dǎo)輿論

3.多項(xiàng)選擇題可以根據(jù)什么樣的危機(jī)公關(guān)邊界去判斷是否為危機(jī)公關(guān)（）。

A.危機(jī)屬于人民內(nèi)部矛盾
B.危機(jī)在法律范圍內(nèi)
C.危機(jī)主體是否為政府
D.危機(jī)在提供公共服務(wù)的范圍內(nèi)

4.多項(xiàng)選擇題轉(zhuǎn)危為機(jī)的策略包括（）。

A.“講”出來(lái)：難處與思路
B.“做”出來(lái)：整改與互動(dòng)
C.“想”出來(lái)：策略與對(duì)策
D.“秀”出來(lái)：過(guò)程與成效

5.多項(xiàng)選擇題按照突發(fā)事件的歸類標(biāo)準(zhǔn)，公關(guān)危機(jī)可以歸為哪幾類？（）

A.自然災(zāi)害型
B.社會(huì)安全事件型
C.事故災(zāi)難型
D.公共衛(wèi)生事件型

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試運(yùn)用公共關(guān)系學(xué)中的相關(guān)知識(shí)分析評(píng)點(diǎn)“‘三高’為中國(guó)申奧放歌”這一案例。

題型：?jiǎn)柎痤}

H牌壓力鍋廠的行為是否正當(dāng)？為什么？

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試運(yùn)用公共關(guān)系學(xué)中的相關(guān)知識(shí)分析評(píng)點(diǎn)“倒計(jì)時(shí)活動(dòng)”這一案例。

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試運(yùn)用公共關(guān)系學(xué)中的相關(guān)知識(shí)分析評(píng)點(diǎn)“長(zhǎng)跑競(jìng)賽發(fā)生事故”這一案例。

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巴納姆的行為是制造新聞（策劃新聞事件）嗎？為什么為？

題型：?jiǎn)柎痤}

用于全國(guó)或地區(qū)性大范圍的危機(jī)事件，適用于受害者眾多，單獨(dú)的溝通無(wú)法完成的情況的沖突溝通方式是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

政府公共關(guān)系傳播是政府和公眾之間，借助于傳播媒介所進(jìn)行的有目的的雙向信息交流的過(guò)程。

題型：判斷題

試運(yùn)用公共關(guān)系學(xué)中的相關(guān)知識(shí)分析評(píng)點(diǎn)“周恩來(lái)的精彩演講”這一案例。

題型：?jiǎn)柎痤}

此事件中貴陽(yáng)盲人采取這種堵路示威的方式是否有效？采取之后又會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生何影響？從法律和公共管理學(xué)的角度談?wù)勀闶侨绾慰创F陽(yáng)盲人上街堵路這一件事情的？

題型：?jiǎn)柎痤}

政府公共關(guān)系策劃，是指社會(huì)組織根據(jù)某種需要，運(yùn)用科學(xué)合理的方法，為準(zhǔn)確地收×集有關(guān)信息而進(jìn)行的專項(xiàng)活動(dòng)。

題型：判斷題