A.收集有關(guān)政府的其他信息
B.收集領(lǐng)導(dǎo)者形象信息
C.收集機構(gòu)設(shè)置和辦事效率信息
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C.傳播溝通
D.政府
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C.溝通機構(gòu)、外事機構(gòu)
D.調(diào)研機構(gòu)
A.事務(wù)人員
B.專業(yè)技術(shù)人員
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D.領(lǐng)導(dǎo)人員
A.專業(yè)知識和綜合知識相結(jié)合
B.理論與實踐相結(jié)合
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最新試題
試運用公共關(guān)系學(xué)中的相關(guān)知識分析評點“長跑競賽發(fā)生事故”這一案例。
行政組織形象的核心內(nèi)容是領(lǐng)導(dǎo)者的整體形象。
此事件中貴陽盲人采取這種堵路示威的方式是否有效?采取之后又會對社會產(chǎn)生何影響?從法律和公共管理學(xué)的角度談?wù)勀闶侨绾慰创F陽盲人上街堵路這一件事情的?
政府公共關(guān)系傳播是政府和公眾之間,借助于傳播媒介所進行的有目的的雙向信息交流的過程。
全國人民代表大會是我國最高國家權(quán)力機構(gòu)。
結(jié)合本案例,你認為政府應(yīng)該如何正確處理與社會公眾的關(guān)系?
盲人說:“附近的盲人雖然沒有具體的組織,但是盲人之間都互相有聯(lián)系,只有有需要,互相之間幫助和支援?!边@句話反映出那些問題?
該企業(yè)經(jīng)營陷入困境的原因是什么?如果你是該企業(yè)的負責人,你如何處理此事?
傳播媒介從傳播方式上看,可以分為哪幾種?()
結(jié)合案例,談?wù)勎覈碴P(guān)系發(fā)展的現(xiàn)狀。