A.變化程度
B.主觀程度
C.客觀程度
D.復(fù)雜程度
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A.政治因素
B.經(jīng)濟(jì)因素
C.社會(huì)因素
D.技術(shù)和自然環(huán)境因素
A.供應(yīng)者和顧客
B.競(jìng)爭(zhēng)者和伙伴
C.特殊利益集團(tuán)
D.管制機(jī)構(gòu)和工會(huì)
A.理解并解釋現(xiàn)行法律的那些行動(dòng)
B.執(zhí)行現(xiàn)行法律的那些行動(dòng)
C.包括現(xiàn)行法律范圍內(nèi)的集體行動(dòng)的那些活動(dòng)
D.包括改變法律本身和現(xiàn)行成套法律規(guī)定的那些活動(dòng)
A.《國(guó)富論》
B.《經(jīng)濟(jì)與社會(huì)》
C.《政府與市場(chǎng)》
D.《獨(dú)立宣言》
A.自由放任階段
B.政治國(guó)家階段
C.福利國(guó)家階段
D.新公共管理階段
最新試題
質(zhì)量概念分為哪些類型()
管理效果的特點(diǎn)是()
學(xué)習(xí)型組織的學(xué)習(xí)是組織及其成員()知識(shí),來(lái)指導(dǎo)和改善自身的行為和思想,從而達(dá)到增強(qiáng)適應(yīng)環(huán)境和影響環(huán)境的能力。
學(xué)習(xí)型組織的基本內(nèi)容和基本技能包括()
野中郁次郎提出的知識(shí)螺旋運(yùn)動(dòng)包括()
組織再造的發(fā)展前景包括()
建立共同愿景的步驟包括()
控制方法中的比率分析方法有哪些()
經(jīng)典管理思想下的組織形態(tài)包括()
質(zhì)量控制的七個(gè)步驟中最關(guān)鍵的兩個(gè)步驟是()