A.學(xué)校教育
B.社區(qū)教育
C.社會教育
D.家庭教育
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A.能力素質(zhì)
B.知識素質(zhì)
C.心理品質(zhì)
D.教育信念
A.保育員崗位
B.教師崗位
C.醫(yī)務(wù)人員崗位
D.管理崗位
A.人員組成
B.個性氣質(zhì)
C.知識能力
D.年齡、性別
A.外部保障
B.內(nèi)部保障
C.基本保障
D.特殊保障
A.幼兒發(fā)展
B.幼兒家庭環(huán)境
C.教師發(fā)展
D.幼兒園環(huán)境
最新試題
在幼兒園公共危機發(fā)生之前,必須對可能出現(xiàn)的潛在危機進行預(yù)測和防范,是危機事件公關(guān)策劃最基本的原則。這屬于幼兒園公共危機處理原則的()
伴隨日常生活進行的,具有潛移默化特點的一種無形的教育人格養(yǎng)成教育的是()。
新建的幼兒園要根據(jù)國家對托幼機構(gòu)建筑設(shè)計規(guī)范的相關(guān)規(guī)定,綜合考慮因素()等因素慎重選擇位置。①人口②環(huán)境③交通④經(jīng)濟
公辦幼兒園的非在編教師和民辦幼兒園的聘用教師主要由()來決定待遇薪資。
無論是公辦園還是私立園,園長的聘用方式只有一種,由上級領(lǐng)導(dǎo)部門直接任命。
財務(wù)管理的基本職能是財務(wù)計劃和財務(wù)控制,以下()不是財務(wù)管理的主要內(nèi)容。
在幼兒園工作評估過程中,評估幼兒園各種資源的使用狀況是否合理,各項工作的運轉(zhuǎn)是否有漏洞,人員配備是否存在矛盾沖突,幼兒發(fā)展是否符合科學(xué)育兒規(guī)律等,這屬于評估功能中的()
做好傳染病預(yù)防工作,首先要切斷其傳播途徑。
幼兒園園長是幼兒園的法人。
幼兒園危機過后,檢討調(diào)查,對受傷害對象進行輔導(dǎo),這屬于幼兒園公共危機的()階段。