A.語(yǔ)言層次
B.語(yǔ)意層次
C.語(yǔ)法層次
D.聲音層次
E.聲調(diào)層次
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你可能感興趣的試題
A.書(shū)寫(xiě)目的明確
B.信息傳遞正確、完整
C.內(nèi)容表達(dá)簡(jiǎn)潔
D.書(shū)寫(xiě)格式清晰
E.有一定的字?jǐn)?shù)限制
A.可供閱讀
B.長(zhǎng)期保留
C.信息反饋速度慢
D.溝通內(nèi)容易于復(fù)制,可大規(guī)模傳播
E.講究邏輯性和嚴(yán)密性
A.耗費(fèi)時(shí)間較長(zhǎng)
B.容易產(chǎn)生溝通障礙
C.反饋速度較慢
D.無(wú)法運(yùn)用情境和非語(yǔ)言要素
E.無(wú)法復(fù)制和傳播
A.面目表情
B.身體姿勢(shì)
C.手勢(shì)語(yǔ)言
D.空間距離
E.衣著打扮
A.口頭匯報(bào)
B.員工座談
C.書(shū)面工作總結(jié)
D.意見(jiàn)書(shū)
E.會(huì)議和演示
最新試題
簡(jiǎn)述有效溝通的核心元素。
解釋“強(qiáng)制性溝通”的概念以及其可能面臨的挑戰(zhàn)。
如何在新人培訓(xùn)中有效地傳達(dá)信息?()
在處理客戶投訴時(shí),以下哪個(gè)方法最容易被忽略?()
簡(jiǎn)述如何使用肢體語(yǔ)言來(lái)提高溝通效果。
什么是“聽(tīng)力”,列舉一些提高聽(tīng)力的方法。
在進(jìn)行項(xiàng)目管理時(shí),以下哪個(gè)因素最容易導(dǎo)致進(jìn)度延誤?()
在處理緊急情況時(shí),以下哪個(gè)方法最好?()
什么是“過(guò)度溝通”,列舉一些減少過(guò)度溝通的方法。
如何在工作場(chǎng)所中有效地進(jìn)行反饋?()