A.不可評(píng)估
B.構(gòu)成抑郁的易患傾向
C.可以進(jìn)行評(píng)估
D.支配人們的日常行為和處理事情的方式
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A.圖式排斥與它不符的經(jīng)驗(yàn)
B.圖式使人傾向于選擇與其一致的信息,忽略無關(guān)、不一致的信息
C.人們常依據(jù)圖式理解現(xiàn)實(shí),作出判斷和預(yù)測(cè)事件的后果
D.圖式在生活中得到修改和補(bǔ)充
A.僵硬的
B.極端的
C.消極的
D.靈活而不穩(wěn)定的
A.淺層的負(fù)性自動(dòng)想法
B.深層的功能失調(diào)假設(shè)
C.認(rèn)知曲解
D.選擇性概括
A.感覺明顯減退
B.完全沒有自主活動(dòng)
C.完全按治療者的指令回答和行動(dòng)
D.事后不能回憶催眠中的言行
A.絕對(duì)臥床階段
B.相對(duì)臥床階段
C.工作治療階段
D.生活訓(xùn)練階段
最新試題
剛出生的小嬰兒,具有全能感,想干嘛便要干嘛,完全不顧現(xiàn)實(shí)條件或者道德,這是因?yàn)樗藭r(shí)的人格結(jié)構(gòu)只具有()。
青少年期經(jīng)常被稱之為狂風(fēng)暴雨期,這主要是指這個(gè)時(shí)期的個(gè)體()。
當(dāng)患者突然致殘后表現(xiàn)為茫然不知所措,麻木、震驚、漠然、平淡甚至無動(dòng)于衷時(shí),患者的心理反應(yīng)為()
在進(jìn)行心理評(píng)估前,主試會(huì)先和被評(píng)估者適當(dāng)建立良好的人際關(guān)系,在評(píng)估過程中,也會(huì)注意和對(duì)方的交流,這體現(xiàn)了心理評(píng)估要求評(píng)估者應(yīng)具有()。
下列關(guān)于神經(jīng)心理學(xué)測(cè)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是()
簡(jiǎn)述感覺的對(duì)比性及其分類。
小王在得知自己胃癌晚期后,積極配合治療,希望能夠通過配合治療延長(zhǎng)生存時(shí)間,好多陪陪自己的女兒和妻子,此時(shí)小王所處的階段是()。
簡(jiǎn)述智力的概念及其決定因素。
心身疾病的心理診斷,常用方法是()和()。
在做測(cè)試之前,被試前一晚熬夜趕工作,來到測(cè)試地點(diǎn)后頻頻打哈欠,這種情況是不太適合繼續(xù)施測(cè)的,可能會(huì)導(dǎo)致測(cè)驗(yàn)出現(xiàn)誤差,這一被試誤差來源是()。