名詞解釋趣味的感性化
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1.多項選擇題教師的審美素養(yǎng)是一個由多種因素組成的系統(tǒng),它具有()
A.一般人審美素養(yǎng)的特征
B.教師職業(yè)的特殊性
C.廣泛性
D.發(fā)展性
E.專業(yè)性
2.多項選擇題小學(xué)美育的特點是()
A.直觀教學(xué)為主
B.理論講授為主
C.情感教育為主
D.理性分析為主
E.開展多種多樣的活動為主
3.多項選擇題美育實質(zhì)上是一種美感教育,它的主要特點是()
A.形象性
B.愉悅性
C.直觀性
D.自由性
E.創(chuàng)造性
4.多項選擇題學(xué)校美育計劃性強的特征體現(xiàn)了()
A.教師主導(dǎo)
B.目的性
C.合理性
D.排除隨意性
E.系統(tǒng)性
5.多項選擇題原始人類的生活方式與審美關(guān)系是()
A.生活方式是生存型的,但仍‘需要藝術(shù)和審美
B.此時是“勞動先于審美”
C.審美與人生發(fā)生關(guān)聯(lián)時經(jīng)過了實用的中介
D.審美與人生的關(guān)系是個性化的
E.審美與生活存在著明顯的距離
最新試題
提出“藝術(shù)作品最明顯的特征可謂無用性”的是()
題型:單項選擇題
()是指教師在教學(xué)生了解什么是美的同時,應(yīng)當教學(xué)生學(xué)會一些基本的審美方法。
題型:單項選擇題
著名美學(xué)家()曾經(jīng)說過:“勞動先于審美”。
題型:單項選擇題
小學(xué)美育的實施要遵循循序漸進的原則,低年級要著重于感知能力和()的培養(yǎng)。
題型:單項選擇題
在種種線條中,豎直線意味著()
題型:單項選擇題
語言藝術(shù)中的語詞,服從于()
題型:單項選擇題
()是教師在美育實踐中的重要理論指導(dǎo)。
題型:單項選擇題
無論是社會美、自然美,還是藝術(shù)美,它們總是具有()的特點,為審美主體所見、所聽、所觸。
題型:單項選擇題
()認為自然美在于自然物本身,是自然事物本身具有的屬性使然,與人無關(guān)。
題型:單項選擇題
悅志悅神是指審美主體在審美活動中獲得的一種()
題型:單項選擇題